Мы запускаем конкурс «Ученик года»!

Кто же это – ученик года? Это ученик, который может продемонстрировать свои достижения, лидерские качества и любовь к учебе. Или тот, кто активно участвует в научных проектах и проводит исследовательскую работу? Или, может быть, это ученик с выдающимися спортивными достижениями и участием в соревнованиях?

Мы приглашаем наших учеников и учителей ответить на эти вопросы и принять участие в конкурсе! В течение двух месяцев все желающие могут выдвинуть кандидатуру на участие. Для этого нужно бросить листок с именем претендента и объяснением, почему именно он достоин этого почетного звания.

Правила подачи кандидатур:

Каждый ученик может выдвинуть только одного кандидата.

Ученики начальной школы могут выбрать кандидата из начального звена.

Ученики среднего звена (5–8 классы) могут выдвинуть одного кандидата из младшей школы и одного из средней.

Ученики старшей школы (9–11 классы) могут предложить по одному кандидату из младшей, средней и старшей школы.

Учителя могут выдвинуть по одному кандидату из каждого звена, где они преподают.

Период выдвижения кандидатов: с 10 декабря по 27 декабря.

Работа комитета по выбру лауреатов: январь.

Объявление результатов: 7 февраля, в День рождения нашей школы!

Давайте вместе определим, кто станет учеником года!

Делимся результатами подсчетов наших карточек-хомячков!

Оранжевый факультет собрал 414 карточек

Синий факультет собрал 374 карточек

Зеленый факультет собрал 348 карточек

Фиолетовый факультет собрал 317 карточек

Мы рады за результаты ребят и очень ждем следующего подсчета!

Сегодня ученики 8-9 классов нашей школы приняли участие в Международной просветительской акции Русского географического общества «Географический диктант», которая проходила в Шуваловском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова.

Это мероприятие проводится уже десятый год подряд, и за это время в нем приняли участие более 3,6 миллионов человек из 129 стран мира! Вопросы этого года были уникальными: 90% из них созданы непрофессиональными авторами в рамках конкурса «Напиши свой вопрос для Географического диктанта» и сопровождены красивыми фотографиями из фондов РГО и конкурса «Самая красивая страна».

Наши ребята получили невероятный опыт, проверили свои знания и открыли для себя много нового! А как вы провели воскресенье?

Наши каникулы — это всегда увлекательное путешествие!

В этот раз мы отправились к нашим соседям в Беларусь! Наш маршрут пролегал по маршруту Минск — Сула — Несвиж — Мир — Брест — Беловежская пуща. В Минске мы восхищались масштабом его площадей, проспектов и парков.

История народа ожила перед нами в интерактивном парке «Сула», где мы побывали в гостях у князя, познакомились с традициями белорусов и историей их языка. Несвижский и Мирский замки не остались без нашего внимания — мы прошли по древним залам и узнали истории их обитателей!

В Бресте нас ждали старинные улочки, вкуснейший шоколад, фонарщик, который уже 20 лет зажигает керосиновые фонари, и символ стойкости и мужества — Брестская крепость. Завершили путешествие прогулкой по реликтовому лесу Беловежской пущи, где мы встретили величественных зубров!

Мы продолжаем нашу увлекательную игру «Факультеты» и очень хотим поделиться результатами, которых удалось достичь в течение первой четверти! С самого начала сентября прошло много мероприятий, и ребята активно собирали карточки с хомячками!

Давайте узнаем, сколько карточек удалось собрать каждому факультету:

Оранжевый факультет собрал 271 карточку

Синий факультет собрал 263 карточек

Зеленый факультет собрал 247 карточек

Фиолетовый факультет собрал 245 карточек

Желаем удачи всем участникам и с нетерпением следим за развитием событий!

Наши третьеклассники побывали на увлекательной экскурсии «Один день из жизни Чайковского» в музее П. И. Чайковского в Москве!

Программа началась с рассказа о детстве великого русского композитора и истории создания «Детского альбома» — знаменитого сборника пьес для начинающих пианистов.

Ребята погрузились в атмосферу прошлого, познакомились с бытом и творчеством Чайковского, а затем отправились на веселое интерактивное занятие. Там каждый смог почувствовать себя настоящим артистом: поиграть в оркестре, поскакать на лошадках и даже перекинуться снежками с друзьями!

Такое путешествие точно пробудило интерес к классике и творчеству у наших учеников!

На последней неделе учебной четверти ребята нашей школы традиционно ездят на экскурсии. Первый класс, например, отправился в зоологический музей МГУ! Темой экскурсии стал «Животный мир Австралии и Южной Америки».

Ребята познакомились с удивительными животными — от кенгуру до ленивцев, узнали много нового о местах их обитания и особенностях поведения. Каждый вернулся с яркими впечатлениями и новыми знаниями о мире природы!

Пусть такие путешествия вдохновляют их на дальнейшие открытия!

На этой неделе наши юные математики из 1 и 2 классов готовились к олимпиаде в увлекательной игровой форме. Во время олимпиады ребята решали задачки и разгадывали головоломки, проверяя свои способности! Сегодня уже прошло торжественное награждение, и мы гордимся каждым участником! Пусть эта олимпиада станет первым шагом к будущим победам!

Поздравляем с победой:

Владимира Г., 1 класс

Диана М., 1 класс

Алексей О., 2 класс

В нашу школу пришла весточка от бывшей ученицы – Мишель С.! Сегодня мы получили в подарок книги. Мишель продолжает свой путь юного писателя! Вместе с папой они написали книги, в которых с любовью упомянули нашу школу, что для нас ценно и приятно! Спасибо за теплые слова и за то, что вы делитесь частичкой нашей истории с читателями.

Желаем Мишель удачи и вдохновения в ее литературных успехах!

Всю неделю весь четвертый класс с Яной Николаевной не только подбирали одежду в определенном цвете, но и погружались в увлекательный мир цветов! Каждый день был посвящен новому оттенку, и ребята готовили сообщения об истории происхождения цветов, делились интересными фактами и даже приносили угощения в тон!

Например, в «Зелёный день» они узнали, почему зелёный считается цветом природы и спокойствия, а в «Красный день» изучали, как этот цвет ассоциируется с энергией.

Наш цвет настроения менялся каждый день! А какой цвет у вашего настроения сегодня? Делитесь в комментариях!

Предлагаем проголосовать за фотографию в номинации «Осенний Калейдоскоп», которая понравилась больше всего!

И напоминаем, что до 25 октября еще есть возможность принять участие в конкурсе и добавить свои фото в каждую из категорий!

Огромное спасибо всем, кто уже принял участие и поделился своими крутыми снимками! Для тех, кто еще не успел — не волнуйтесь, у вас есть время присоединиться! Напоминаем, что загрузить фото можно до 25 октября!

А сегодня мы начинаем публиковать работы участников в наших историях, так что следите за обновлениями!

А ещё… каждый, кто отправил свои фотографии, получает карточку-хомячка!

Не упустите шанс проявить себя!

Осень — время творчества!

Наши талантливые ученицы 8 класса провели мастер-класс для третьеклассников по изготовлению осенних тыковок!

Младшие ребята с увлечением создавали украшения, а Алина и Стася с радостью делились своими идеями и помогали каждому раскрыть талант. Получились яркие и оригинальные работы, которые точно создадут осеннее настроение!

Спасибо нашим юным мастерицам за теплую атмосферу и креатив!

На прошлом занятии наши ученики из групп 1 и 2 попробовали себя в роли гистологов. Гистолог – это специалист, изучающий ткани организмов на клеточном уровне. Ребята окрасили клетки собственного буккального эпителия гематоксилином и эозином — один из самых распространённых методов окраски, широко использующийся в медицинской диагностике. Получившийся результат они с интересом изучали под микроскопом.

На первом занятии по биоинформатике ребята узнали, что это за научное направление, для чего оно используется, почему последнее время стало таким популярным.

Группа 1 освоила работу с веб-приложением для моделирования атомов, где они определяли элементы по количеству протонов, нейтронов и электронов..

Группа 2 освоила базовые навыки работы в Excel.

Группа 3 приступила к изучению 3D-структур макромолекул.

Старшая группа 4 приступила к изучению распространенного языка программирования Python, широко применяемого биоинформатиками. Ребята узнали о различных языках программирования, изучили байт-код и машинный код, обсудили работу интерпретатора Python и узнали интересный факт о названии «Python», произошедшего от комедийного скетч-шоу BBC под названием «Летающий цирк Монти Пайтона». Они освоили ввод-вывод данных и простые операции со строками.

Сегодня мы поздравляем тех, кто каждый день вдохновляет учеников на открытия, делится знаниями и помогает находить путь к успеху!

Наши учителя — это настоящие проводники в мире знаний, которые с любовью и заботой помогают ученикам расти и развиваться. Спасибо вам за ваше терпение, профессионализм и веру в каждого ученика!

Желаем вам здоровья, неиссякаемой энергии и новых побед! Пусть ваши ученики всегда радуют успехами, а каждый день приносит новые поводы для гордости!

В начальной школе продолжаются занятия по исследовательской деятельности! В эту среду прошли первые увлекательные уроки, где ребята открывали для себя мир исследований и экспериментов.

Наши юные исследователи с огромным энтузиазмом погружаются в изучение новых тем и уже с нетерпением ждут следующей недели, чтобы продолжить занятия!

Изучаем историю… через визуализацию! Что помогает лучше понять исторические процессы и запомнить события прошлого? Один из лучших способов — стать их участником!

Можно написать воспоминания от имени исторического персонажа, зашифровать события в загадки и ребусы, или оформить их графически. Так, ученики 10 класса создали комиксы на тему «Парижская конференция и создание Версальско-Вашингтонской системы».

Визуализация помогает не только глубже проанализировать события, но и развить творческое мышление. История становится живой и интересной, а сложные процессы — понятными!

Учащиеся 3 и 4 классов нашей школы посетили увлекательную экскурсию в Минералогический музей имени А.Е. Ферсмана! На обзорной экскурсии ребята познакомились с удивительным миром минералов.

За час дети увидели минералы всех цветов радуги: зелёный малахит, жёлтую серу, фиолетовый аметист и многие другие. Экскурсовод не только рассказал о важности этих минералов для человека, но и показал необычные физические явления, такие как светящиеся камни. Самые любознательные даже узнали, как самостоятельно вырастить кристаллы!

Эта экскурсия оставила незабываемые впечатления и подарила нашим ученикам новые знания об окружающем мире.

Современная школа должна соответствовать высоким стандартам и быть готовой к вызовам времени. В нашей школе онлайн обучение стало не просто альтернативой традиционным урокам, а полноценным и качественным образовательным процессом.

Мы предлагаем удобные и современные решения для обучения школьников с 5-го по 11-ый классы.

Всероссийский конкурс-олимпиада «Кристальное дерево знаний — 2024» продолжается!

Если тебе от 5 до 14 лет или больше, и ты увлекаешься наукой, экологией и экспериментами, тогда не упусти шанс стать частью увлекательного проекта по выращиванию кристаллов!

Прими участие в этом научном эксперименте, который объединяет живую природу и кристаллы, продемонстрируй свои творческие способности и помоги привлечь внимание к экологическим проблемам!

Отправляй фото и отчеты о своём эксперименте до 1 ноября 2024 года на crystal_msu@mail.ru, а также загружай их в официальную группу: vk.com/crystal_msu

Победители осеннего этапа будут определены 10 ноября 2024 года и смогут выступить с презентацией своих работ!

Не упусти возможность проявить себя и получить призы! Участие бесплатное!

Сегодня ученики 2 класса нашей школы побывали на увлекательной экскурсии в Третьяковской галерее! Ребята окунулись в мир древнерусского искусства и своими глазами увидели уникальные экспонаты, которых больше нигде не встретишь.

На экскурсии дети познакомились с редкими образцами домонгольской живописи, иконами из Новгорода, Пскова, Москвы и других важных центров древней культуры.

Ребята узнали много нового о развитии русского искусства с XI до конца XVII века. Такая история — это настоящее путешествие во времени!

Экскурсия вдохновила ребят на изучение истории и культуры нашей страны, и мы уверены, что впереди их ждут еще много таких ярких открытий!

Учебный год набирает обороты, а мы — впечатления! В выходные наши ребята открыли сезон путешествий, отправившись по маршруту Санкт-Петербург — Пушкин.

Наша первая цель — Пулковская обсерватория, крупнейший исторический научный центр. Ожидания были высоки, но реальность превзошла все ожидания! Удивительная история обсерватории никого не оставила равнодушным.

После этого мы направились в Пушкин, где посетили Царскосельский дворец и прогулялись по Екатерининскому парку. Погода прекрасно дополняла рассказ нашего экскурсовода, и всё было как в сказке!

В Санкт-Петербурге нас ждала следующая остановка — Зоологический музей. Его богатейшая коллекция не давала покоя нашим любознательным ученикам, увлечённым биологией. А вы видели доисторических мамонтов, огромную коллекцию колибри и скелет синего кита? Мы видели! И это было невероятно!

В завершение дня мы прошлись по городу, следуя по дороге Петра, и даже измерили шаг императора! Закат под стенами Петропавловской крепости стал идеальным завершением этого насыщенного дня.

Приключения продолжаются! Ура!

Одна из любимых традиций нашей школы — конкурс осенних фотографий. Приглашаем вас принять участие и представить свои творческие работы по следующим темам:

«В ритме осени» — покажите, как вы видите и чувствуете осеннюю атмосферу. Пусть ваши снимки передадут всю красоту этого времени года!

«Взгляд со стороны хвоста» — делитесь фотографиями своих домашних питомцев. Пусть они покажут, как наслаждаются осенними деньками!

«Осень в деталях» — для тех, кто любит макросъемку. Увековечьте малейшие осенние детали, которые не сразу заметны глазу.

«Шел второй месяц августа» — сентябрь удивляет теплыми днями, которые напоминают о лете. Поделитесь снимками с ваших летних каникул и яркими воспоминаниями.

«Осенний калейдоскоп» — ищите необычное в повседневном! В этой теме мы ждём снимков, где привычные объекты предстают в новом, неожиданном свете.

Присоединяйтесь к нашему конкурсу и делитесь своими осенними шедеврами!

Начало конкурса: 24 сентября

Дата окончания конкурса: 24 октября

Голосование: 4 – 8 ноября

Объявление результатов конкурса: 11 ноября

Пятница на прошлой неделе была очень насыщенной! Ученики пятого класса посетили мастер-класс по созданию крема для рук. С каким энтузиазмом они наблюдали за процессом! А потом и сами попробовали смешивать ингредиенты, чтобы создать свой собственный крем!

Теперь у наших ребят есть уникальная возможность похвастаться собственноручно сделанным косметическим средством!

Во время мастер-класса они узнали много интересного о составе косметики и о том, как правильно ухаживать за кожей рук!

В эту субботу в нашей Школе Молекулярной Биологии и Биоинформатики прошло первое занятие!

Мы были очень рады увидеть ребят, которые занимались в ШМБиБ в прошлом году, а также познакомится с новыми учениками. Спасибо всем за интерес и активное участие!

Впереди много интересного, будем учиться и развиваться вместе.

Чудесная погода и наличие класса на улице, который мы называем академией, позволило ученикам 11 класса проводить уроки в необычной обстановке!

Делимся фото и радуемся за ребят!

Действительно ли через 10 лет дети перестанут ходить в школу? Увлекательная дискуссия развернулась на телеканале НТВ в проекте «Мы и наука. Наука и мы».

Одним из экспертов выступил Александр Савенков – специалист в области развития детской одарённости; член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор, директор Института педагогики и психологии образования МГПУ.

Также, вы можете увидеть в этом выпуске директора нашей МБШ «Вита» – Елену Анатольевну!

Вот и начался новый учебный год, и мы с радостью приветствуем всех в стенах нашей школы! Первые учебные дни позади, и мы уже чувствуем, как школа наполняется энергией, новыми знаниями и свежими идеями. 

Пусть этот год станет для всех нас временем роста, вдохновения и достижений. Мы уверены, что впереди вас ждут множество увлекательных уроков и ярких моментов.

Желаем всем нашим ученикам успехов в учебе, уверенности в своих силах и радости от каждого нового дня! Пусть этот год принесет много поводов для гордости и счастья.

Вперед к знаниям и новым высотам!

Мы всегда рады получать весточки от наших учеников! И сегодня нам отправили один из самых необычных «приветов».

Поздравляем наших выпускников с заслуженными Московскими медалями!

Усердие и трудолюбие привели наших ребят к этому важному достижению.

Мы гордимся вами и рады вашим успехам! Пусть это достижение станет началом множества новых побед и свершений. Желаем нашим выпускникам верить в себя, стремиться к мечтам и никогда не останавливаться на достигнутом.

Мы верим, что ваши знания и навыки откроют перед вами двери в светлое будущее. Удачи вам во всех начинаниях!

У нашего школьного символа теперь есть свой уютный «домик»!

С самого утра, на пороге школы, вас будет встречать наш верный хомячок. Теперь каждый может «тапнуть хомяка» и зарядиться удачей на весь день! Пришёл, погладил хомяка – и никакие контрольные не страшны!

Мы не просто следуем трендам – мы их создаём! Ведь наш хомячок уже год помогает ребятам перед важными контрольными и экзаменами. Сколько раз вы уже забегали к нему за порцией удачи?

А теперь представьте: если «тапнуть хомяка» десять тысяч раз, ваша оценка повысится на один балл! В сентябре наш маленький друг обещает ещё больше сюрпризов, но пока что – наслаждаемся летом и заряжаемся позитивом!

В этом году мы выпустили 15 ребят, которые вот-вот начнут свое самостоятельное путешествие. А семеро из них получили аттестаты с отличием!

Поздравляем выпускников медалистов! Ваш труд и усердие привели к высоким результатам. Это достижение, которым вы можете гордиться!

С нетерпением ждем награждения и федеральными медалями за особые успехи в учебе!

Мы считаем, что шесть золотых медалей и одна серебряная много говорят об упорстве и стремлении к знаниями! Мы очень рады и гордимся своими учениками!

Мы с большой радостью поздравляем наших девятиклассников с успешной сдачей экзаменов!

Хотим отметить, что средний балл за ОГЭ по математике и химии — пять! Средний балл по русскому языку — четыре!

Мы очень рады за наших ребят и уверены, что этот успех является результатом усердного труда и настойчивости!

Еще раз поздравляем наших учеников!

Поздравляем Леонида Юрьевича с победой в заочном творческом конкурсе учителей по математике, который был организован Московским центром непрерывного математического образования и журналом «Математика» совместно с Центром педагогического мастерства.

В ходе выполнения работы участники конкурса смогли продемонстрировать умение решать задачи, умение найти ошибку в чужом решении и отличить верное решение от неверного, продемонстрировать свою математическую эрудицию. Победа в таком конкурсе является свидетельством высшего пилотажа в математике!

Поздравляем Леонида Юрьевича с победой, радуемся его успехам и желаем дальнейших творческих свершений, новых побед и открытий в мире математики!

Мы ведь не могли провести обычные уроки в последний учебный день?!

Не секрет, что ученики средней и старшей школы сейчас вовсю готовятся и сдают экзамены. А вот самые младшие ребята – ученики начальной школы – всю неделю продолжали учиться. И сегодня мы организовали для ребят необычные уроки – вели их учителя старшей школы!

На физике Евгений Романович рассказывал ребятам от таинственном космосе и обратной стороне луны, а так же о физических явлениях, которые можно там наблюдать.

На химии Мария Павловна провела веселую игру-викторину, где ребята смогли почувствовать себя настоящими алхимиками!

На биологии Анна Алексеевна помогла погрузиться ребятам в глубины океана, чтобы подробно и интересно рассказать про его обитателей.

День мы завершили торжественной линейкой с вручением грамот отличникам и оглашением финальных результатов игры «Факультеты».

Итоги игры:

Зеленый факультет набрал 749 баллов

Синий факультет набрал 762 балла

Фиолетовый факультет набрал 793 балла

Оранжевый факультет набрал 828 баллов

И мы поздравляем с победой участников Оранжевого факультета!

Мы провели торжественное награждение лидеров факультетов!

В этом году мы решили немного разнообразить нашу игру в факультеты и посмотреть, какие ученики активнее всего участвуют в сборе карточек-хомячков. Видео с вручения уже есть в наших соц. сетях!

Делимся результатами:

Оранжевый факультет набрал 807 баллов

Лидерами факультета стали:

Владимир Г.,

Арина А.,

Марика А.,

Варвара С.,

Екатерина П.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Тимофей Р.,

Полина С.,

Фиолетовый факультет набрал 737 баллов

Лидерами факультета стали:

Алиса К.,

Елизавета К.,

София Бейнштейн.,

Татьяна Я.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Вероника К.,

Борис Г.,

Варвара О.,

Таисия У.,

Савелий Г.

Синий факультет набрал 731 балл

Лидерами факультета стали:

Кира Буклеева.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Данил М.,

Анна И.,

Елизавета М.,

Серафима Г.

Зеленый факультет набрал 695 баллов

Лидерами факультета стали:

Вера В.,

Павел Т.,

Александра Р.,

Полина Б.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Надежда Я.,

Елисей Т.,

Алиса Л.

Поздравляем всех!

Заключительные занятия в нашей Школе Молекулярной Биологии и Биоинформатики в этом учебном году!

Состоялась итоговая школьная олимпиада!

Ребята самостоятельно определяли стратегию выполнения заданий — предмет, тему и уровень сложности задачи. За успешное решение задания можно было получить от 5 до 10 баллов. Дополнительно была предложена возможность получить доступ к практической задаче по химии, в ходе которой можно было получить от 20 до 50 дополнительных баллов.

Все участники проявили живой интерес и волю к победе! Конкуренция была достойная!

Поздравляем всех участников олимпиады и наших победителей:

4 место — Тимофей С. (3я группа)

3 место — Анна К. (2ая группа)

2 место — Ума Г. (4ая группа)

1 место — Александр П. (3я группа)

А в эту субботу в Школе Молекулярной Биологии и Биоинформатики состоялась выездная экскурсия в НИИ клеточной и молекулярной медицины Медицинского института РУДН.

Студент второго курса программы «Биомедицина» РУДН Дмитрий Пруцких выступил с интересной лекцией о том, что такое биомедицина, рассказал, почему он выбрал это направление, какие предметы оно включает в себя, с какими трудностями он сталкивается, проходя обучение.

Ребята посетили лабораторные комнаты НИИ и ознакомились с новейшим микробиологическим оборудованием: современные микроскопы, ламинарные боксы, инкубаторы, цитометры, амплификаторы и многое другое.

Наибольшее впечатление на ребят произвел виварий, в котором содержатся различные мутантные группы мышей.

Сегодня прошло торжественное вручение наград ребятам начальной школы. Сергей Юльевич отметил успехи ребят в следующих категориях: «Настольный теннис», «Лучшие лыжники», «Турнир по шашкам», «Турнир по шахматам».

Мы гордимся каждым участником соревнований и благодарим всех! Спорт объединяет, помогает развивать физическую форму и дух соперничества. Поздравляем победителей и призываем всех остальных не опускать руки, ведь важен не только результат, но и сам процесс участия.

Делимся новостями с занятий в Школе молекулярной биологии и биоинформатики!

ПЦР (Полимеразная цепная реакция) – важный экспериментальный метод молекулярной биологии, который “благодаря” эпидемии коронавируса стал известен далеко за пределами круга специалистов. На уроке биоинформатики группа 3 училась встраивать чужеродный ген в вектор (специальную молекулу ДНК) и проводить ПЦР in silico, т.е. в компьютерном эксперименте.

Задачи такого рода очень актуальны сейчас в генной инженерии и используются, например, для синтеза инсулина, который получают в клетках бактерий. А группа 4 ознакомилась с открытым ресурсом для поиска научных и медицинских статей – базой данных PubMed.

На занятии по молекулярной биологии группы 1 и 2 ознакомились с еще одним базовым инструментом генного инженера – электрофорезом ДНК, который используется для разделения фрагментов ДНК по их длине. Группа 3 выделяла ДНК из мозга мышей и из найденных на территории вокруг школы объектов.

Для этого эксперимента ребятам понадобились доступные в быту “реактивы”: средство для мытья посуды, ананасовый сок и спирт. Дополнительно в тех же самых исходных препаратах ребята подтверждали наличие белков с помощью качественной биуретовой реакции.

Недавно мы писали об успехах Михаила Б. и вот – новая вершина преодолена!

Михаил стал призером Всероссийской Олимпиады Школьников по биологии! Знания, упорство и старания принесли отличный результат. Мы уверены, что этот успех станет новым вдохновением для Миши на пути к достижениям. Мы желаем дальнейших ярких побед и успехов во всех начинаниях!

Мы попросили Мишу рассказать о своем опыте в этом серьезном и сложном мероприятии:

«Участвовать в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников – это значит оказаться среди людей, также увлеченных наукой. Биология заинтересовала меня еще в начальной школе, начиная с уроков Романа Борисовича и Анны Алексеевны.

Потом были увлекательные занятия в ШМБиБ, участие в различных олимпиадах, поездки в Образовательный Центр «Сириус». То, что в этом году заключительный этап проходил в ОЦ «Сириус», стало плюсом, так как в знакомой для меня обстановке я испытывал меньше волнения перед написанием олимпиады.

Задания на теоретическом туре олимпиады были достаточно непростыми, однако наибольшую сложность представлял практический тур. Он состоял из четырёх кабинетов: морфологии растений, зоологии беспозвоночных, гистологии человека и биоразнообразия, причём на каждый кабинет отводилось всего 45 минут.

Конечно, я очень рад, что стал призёром олимпиады, это был важный этап моей жизни, но впереди еще много работы и новые цели.»

Сказка 12 месяцев на берегу Финского залива!

До конца учебного года осталось чуть больше месяца, мы завершаем серию путешествий выходного дня и делимся впечатлениями!

В пятницу группа наших школьников рванула прямо из школы на Ленинградский вокзал и отправилась в Северную столицу – Санкт-Петербург! Цель – посетить средневековый город Выборг!

Мы готовились, выбирали время, подбирали яркие ветровочки и легкие крассовки. Ведь Апрель! Весна! Но Петербург встретил нас настоящей зимой! ДА! Новогодней сказкой, в апреле! Невероятно!

Ранним утром в субботу мы отправились в уникальный город Выборг, в дороге знакомились с историей города и читали вслух финский эпос «Калевала», тем более пейзаж за окном вполне располагал. Дева Севера плотно накрыла снежным покрывалом карельский лес.

Город встретил нас запахом кренделей. Тихие кривые улочки отсылали нас к средневековой Европе. Мы увидели дом 16 века, и он оказался жилой! Почуствовали грозную мощь выборгского замка, познакомились с его обитателями! Посмотрели на Финский залив, изучили архитектуру и скульптуру этого места! Также приняли участие в мастер-классе по выпечке кренделей! И все это за один день!

Вечером уставшие, но очень довольные мы вернулись в Петербург!

Воскресный выходной тоже был очень насыщенный! И как будто передумав, в Петербург вернулась весна! Теплое солнце и яркое голубое небо! Ура!

Мы посетили Петербурскую акваторию, узнали, как строился город, как он выглядел в 18 веке!

Поднялись на крышу и посмотрели на «град Петров» с высоты птичьего полета!

Гвоздем нашего путешествия стало знакомство с киностудией ЛенДок и создание собственного фильма!

Теперь мы точно можем сказать, что серия наших путешествий выходного дня достойно завершена! Ждем новых приключений в следующем учебном году!

Многие ученики нашей школы занимаются исследовательской и проектной деятельностью. Делимся результатами их работ!

Ученик 9 класса, Михаил Б., стал призером Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся в 2023-2024 учебном году (Региональный трек всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы»).

Михаил представил работу на тему: «Изучение активности антирестрикционного белка ArdB».

Конкурс прошел в ФГБУН институте молекулярной биологии им. В. А. Энгельгардта РАН.

Наш 8 класс провел вечер пятницы, путешествуя по стране. Ребята пробежались по Москве, окунулись в атмосферу Петербурга, проследили за работой пожарных в Нижнем Новгороде, посетили футбольной матч в Ростове-на-Дону, насладились видами Кавказа и Астрахани! Как же это возможно за полтора часа?

Просто мы побывали на одной из самых интересных площадок Москвы — Царь-макете — и получили массу положительных эмоций на все выходные!

12 апреля для учеников начальной школы прошла тематическая викторина, посвященная Дню космонавтики, которую подготовили и провели Варвара и Полина, ученицы 10 класса.

Ученики поразмышляли о космосе и о первооткрывателях космического пространства.

Ребята продемонстрировали отличные знания и получили » космические» эмоции.

Выражаем благодарность Варваре и Полине за подготовку и проведения интересного и познавательного мероприятия!

Сегодня у нас в гостях был Юрий Борисович Тихорский – учитель и коллекционер-нумизмат. Ребята 5 класса с огромным интересом погрузились в историю монет.

Не так часто можно не просто посмотреть на старинную или даже древнюю монету, но и подержать ее в руках! Древние китайские, греческие и римские монеты, московские деньга, копейка и полушка, новгородская гривна и чешский тайлер были сегодня перед нашими глазами! Как здорово прикоснуться к истории!

Благодарим Юрия Борисовича за уникальное занятие!

Екатерина П., ученица 11 класса, приняла участие в ежегодном Московском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов обучающихся колледжей и старших школьников «Искусство познания». Конкурс проводит Московский Городской Государственный университет.

Катя представила работу по теме «Особенности межличностного взаимодействия учеников и учителей».

Поздравляем Катю с победой в секции «Возрастная и педагогическая психология» и желаем дальнейших успехов!

Ученики 5 и 6 класса побывали на производстве творожных сырков!

Ребята смогли увидеть все этапы изготовления продукции, узнать о составе сырков, прослушать лекцию о молоке. Также, они смогли участие в мастер-классе по упаковке питьевого йогурта

Ну и как же без дегустации?

Экскурсия завершилась чаепитием и небольшой вечеринкой, где ученики смогли выплеснуть эмоции и от души потанцевать!

Защита индивидуального проекта является необходимой частью программы десятого класса, оценки идут в аттестат!

Полгода ребята готовились к проекту: определялись с темой, подбирали материал, занимались изучением проблемы, ставили цели. Руководители проектов, учителя нашей школы, курировали работу своих учеников.

На конференции ребята представили 9 проектов на темы из разных областей:

«Исследование областей применения гибридного искусственного интеллекта»

«Игровое обучение: создание визуальной новеллы»

«Решение задачи коммивояжера с использованием муравьиных алгоритмов»

«История клонирования и современные проблемы»

«Инвазивные виды Австралии, их влияние на экологическую обстановку Австралии»

«История рака и его лечение»

«Эволюция и филогенез китообразных»

«Экология космоса»

«Комета Галлея. История изучения и структура полета»

Поздравляем ребят с их первым серьезным опытом выступления и защиты научной работы, они большие молодцы!

Также, выражаем благодарность кураторам проектов: Анне Алексеевне, Дарье Александровне и Евгению Романовичу.