Всероссийский конкурс — Олимпиада «Кристальное дерево знаний — 2025». Весенний этап Олимпиады:

11.01.2025 – 01.04.2025 – подача отчетов.

Осенний этап Олимпиады:

14.04.2025 – 01.11.2025 – подача отчетов

Открывается регистрация на зимнюю школу «Комбинаторика и алгоритмы – 2025»!

С 16 по 23 февраля 2025 г. на базе отдыха «Берендеевы поляны» (Костромская область) пройдет XVII зимний «Комбалг».

Регистрация открыта до 19 января по ссылке: vk.cc/cGlJDy

Участников школы ждет крутая математика от лучших преподавателей из МФТИ и других ведущих математических центров. Вы познакомитесь с самыми разными аспектами комбинаторики и теории алгоритмов, решите множество интересных задач.

Однако «Комбалг» — это не только про математику, но и про увлекательный отдых и общение! В свободное время вы сможете покататься на лыжах, поучаствовать в разнообразных интеллектуальных и настольных играх и, конечно, провести время с друзьями!

Научный руководитель школы — директор Физтех-школы прикладной математики и информатики МФТИ, д.ф.-м.н., Андрей Михайлович Райгородский.

Программа рассчитана на учеников 9–11 классов, которые знакомы с некоторым минимальным набором знаний по комбинаторике и готовы решать соответствующие задачи.

Вопросы о школе можно задать Нине Коноваловой в Телеграм — vk.cc/cGm2rX

Регистрируйтесь скорее и зовите друзей!

Проект реализуется Физтех-школой прикладной математики и информатики МФТИ при поддержке Фонд целевого капитала МФТИ.

В преддверии праздника мы устроили настоящий марафон веселья! Сначала наши ученики приняли участие в увлекательном новогоднем квизе, где им пришлось хорошенько подумать.

А затем всех ждал квест от наших друзей – студентов Московского Городского Педагогического Университета. Наши ребята выполнили много интересных заданий, где каждый проявил свои навыки и смекалку.

Спасибо всем за активность и отличное настроение! Пусть Новый год будет таким же ярким и насыщенным!

Сегодня в нашей школе состоялся яркий и волшебный новогодний концерт! Ученики первого и второго классов показали чудесные выступления: пели задорные песни, танцевали, представили забавные сценки.

И, конечно, на празднике не обошлось без главных гостей – Деда Мороза и Снегурочки! Они подарили ребятам море улыбок и новогоднего настроения.

Было особенно радостно видеть в зале наших любимых зрителей – родителей! Спасибо всем за участие и теплую атмосферу. Этот концерт стал отличным началом праздничного марафона!

Финал Всероссийской Олимпиады «Кристальное дерево знаний 2024»

21 декабря на геологическом факультете состоялся финал олимпиады, где встретились победители весеннего и осеннего этапов. Наши ребята долго и усердно готовились, очень переживали перед своими выступлениями, но блестяще справились с задачей!

Юные исследователи представили результаты своих экспериментов и показали выращенные кристаллы. Жюри высоко оценило работы участников, а все финалисты получили грамоты и памятные сувениры.

Поздравляем ребят с успехом и желаем новых достижений в научной работе!

Финал Всероссийского конкурса Олимпиады «Кристальное дерево знаний 2024» (21 декабря 2024 г., МГУ им. М.В. Ломоносова). Фото Даниил Напрасников, Данила Тимашов, Виолетта Шанина.

Финал Всероссийского конкурса Олимпиады «Кристальное дерево знаний 2024»

21 декабря на геологическом факультете состоялся финал Олимпиады, где выступили победители весеннего и осеннего этапов конкурса. Ребята из различных городов нашей страны рассказали о проведении опытов и полученных результатах. Презентации проходили в очном онлайн-формате. Жюри смогли вживую посмотреть на выращенные участниками кристаллы и оценить работы. Все участники были награждены грамотами и памятными сувенирами. Победителями стали Анастасия и Артем Осокины из Самары.

Конкурс проводится ежегодно с 2017 года. Участие в Олимпиаде помогает развивать творческие способности, попробовать себя в проектной деятельности в области науки, а также мотивирует проводить эксперименты. Мероприятие было совмещено с проведением круглого стола «Проектная деятельность школьников в области химии и кристаллографии. 8 лет Всероссийскому конкурсу «Кристальное дерево знаний»». В ходе круглого стола выступили декан факультета чл.-корр. РАН Н.Н. Еремин, председатель Совета молодых ученых геологического факультета Е.И. Марченко и куратор Конкурса В.В. Шанина. Участники заслушали доклады о роли кристаллов в современном мире, возможностях выращивания кристаллов в домашних условиях, а также развитии «Кристального дерева знаний» за последние годы.

Финалисты конкурса:

1. Абашкина Татьяна, Парагульгова Лина, Плотникова Александра, Яковлева Надежда (8 и 9 лет, г. Москва),

2. Гринькова Аделина (10 лет, г. Белгород),

3. Дедегкаев Алибек (9 лет, г. Москва),

4. Жукова Алиса (9 лет, г. Москва),

5. Крестинина Вероника (10 лет, г. Москва),

6. Наприенко Михаил и Функ Константин (14 лет, г. Барнаул),

7. Осокины Анастасия и Артём (8 лет, г. Самара),

8. Павлюченко Роман (14 лет, г. Барнаул).

Благодарим всех участников конкурса! Ждем всех заинтересованных на Весеннем этапе!

Встреча с редкими обитателями планеты!

Второклассники посетили зоологический музей МГУ и узнали о редких и охраняемых видах животных, включенных в Красные книги. Ребята поговорили о том, как важно бережно относиться к природе и что уже сделано для сохранения редких видов.

Если вы ищете классику в современном и оригинальном исполнении, то рок-баллада «Остров сокровищ» в РАМТе — именно то, что вам нужно! Наш 7 класс побывал на этой яркой, динамичной постановке и остался в полном восторге.

Спектакль удачно передает дух приключенческой повести Роберта Льюиса Стивенсона, добавляя ему энергию и драйв. Музыка, яркие декорации и актерская игра не оставляют равнодушным — каждый зритель будто сам становится частью экипажа!

Если вы еще не видели эту постановку, обратите внимание на эту постановку! Это незабываемое приключение!

Пришло время подводить итоги года и подсчитывать все наши карточки! Игра еще не окончена — результаты игры будут подведены 20 декабря, в пятницу, а значит, у каждого есть шанс выложиться на максимум и пополнить копилки факультетов!

Каждая карточка — это ваша усердная работа, участие в школьной жизни и помощь друзьям и учителям. Пусть финальный подсчет станет яркой точкой этого года и вдохновит вас на новые достижения в будущем!

Верьте в себя, поддерживайте друг друга и… вперед за хомячками!

В преддверии Нового года наш 6 класс посетил старинную фабрику по производству стеклянных игрушек «Елочка». Это было настоящее погружение в сказку! Запах ели, блеск стекла, сотни разноцветных шаров, шишек, Дедов Морозов и Снегурочек…

Ребята познакомились с увлекательной историей елочной игрушки и узнали, как менялось ее производство в разные эпохи. Они понаблюдали за кропотливой работой стеклодувов и художников, а затем приняли участие в мастер-классе по созданию новогоднего украшения.

Процесс создания этих маленьких чудес оказался невероятно трудоемким и завораживающим. От эскиза до последнего блестящего штриха – каждая игрушка проходит множество этапов. Ребята увидели, как мастера вручную расписывают тончайшие узоры, аккуратно наклеивают блестки и с любовью выдувают каждую фигурку. Каждая игрушка – это маленькое произведение искусства, созданное с душой.

Научная конференция в нашей школе — с улыбкой и интересом!

В среду в нашей школе прошла защита проектов, и каждый ученик смог почувствовать себя настоящим исследователем. Исследования были представлены в рамках четырех увлекательных секций:

Мир природы

Мир человека

Мир технологий

Познаю мир

Ребята готовили свои проекты вместе со студентами Московского Городского Педагогического Университета, что сделало их работу особенно профессиональной и захватывающей.

Каждый участник получил свою заслуженную награду в оригинальной номинации!

Спасибо всем нашим юным ученым за труд, фантазию и творческий подход!

Мы запускаем конкурс «Ученик года»!

Кто же это – ученик года? Это ученик, который может продемонстрировать свои достижения, лидерские качества и любовь к учебе. Или тот, кто активно участвует в научных проектах и проводит исследовательскую работу? Или, может быть, это ученик с выдающимися спортивными достижениями и участием в соревнованиях?

Мы приглашаем наших учеников и учителей ответить на эти вопросы и принять участие в конкурсе! В течение двух месяцев все желающие могут выдвинуть кандидатуру на участие. Для этого нужно бросить листок с именем претендента и объяснением, почему именно он достоин этого почетного звания.

Правила подачи кандидатур:

Каждый ученик может выдвинуть только одного кандидата.

Ученики начальной школы могут выбрать кандидата из начального звена.

Ученики среднего звена (5–8 классы) могут выдвинуть одного кандидата из младшей школы и одного из средней.

Ученики старшей школы (9–11 классы) могут предложить по одному кандидату из младшей, средней и старшей школы.

Учителя могут выдвинуть по одному кандидату из каждого звена, где они преподают.

Период выдвижения кандидатов: с 10 декабря по 27 декабря.

Работа комитета по выбру лауреатов: январь.

Объявление результатов: 7 февраля, в День рождения нашей школы!

Давайте вместе определим, кто станет учеником года!

Делимся результатами подсчетов наших карточек-хомячков!

Оранжевый факультет собрал 414 карточек

Синий факультет собрал 374 карточек

Зеленый факультет собрал 348 карточек

Фиолетовый факультет собрал 317 карточек

Мы рады за результаты ребят и очень ждем следующего подсчета!

Сегодня ученики 8-9 классов нашей школы приняли участие в Международной просветительской акции Русского географического общества «Географический диктант», которая проходила в Шуваловском корпусе МГУ имени М.В. Ломоносова.

Это мероприятие проводится уже десятый год подряд, и за это время в нем приняли участие более 3,6 миллионов человек из 129 стран мира! Вопросы этого года были уникальными: 90% из них созданы непрофессиональными авторами в рамках конкурса «Напиши свой вопрос для Географического диктанта» и сопровождены красивыми фотографиями из фондов РГО и конкурса «Самая красивая страна».

Наши ребята получили невероятный опыт, проверили свои знания и открыли для себя много нового! А как вы провели воскресенье?

Наши каникулы — это всегда увлекательное путешествие!

В этот раз мы отправились к нашим соседям в Беларусь! Наш маршрут пролегал по маршруту Минск — Сула — Несвиж — Мир — Брест — Беловежская пуща. В Минске мы восхищались масштабом его площадей, проспектов и парков.

История народа ожила перед нами в интерактивном парке «Сула», где мы побывали в гостях у князя, познакомились с традициями белорусов и историей их языка. Несвижский и Мирский замки не остались без нашего внимания — мы прошли по древним залам и узнали истории их обитателей!

В Бресте нас ждали старинные улочки, вкуснейший шоколад, фонарщик, который уже 20 лет зажигает керосиновые фонари, и символ стойкости и мужества — Брестская крепость. Завершили путешествие прогулкой по реликтовому лесу Беловежской пущи, где мы встретили величественных зубров!

Мы продолжаем нашу увлекательную игру «Факультеты» и очень хотим поделиться результатами, которых удалось достичь в течение первой четверти! С самого начала сентября прошло много мероприятий, и ребята активно собирали карточки с хомячками!

Давайте узнаем, сколько карточек удалось собрать каждому факультету:

Оранжевый факультет собрал 271 карточку

Синий факультет собрал 263 карточек

Зеленый факультет собрал 247 карточек

Фиолетовый факультет собрал 245 карточек

Желаем удачи всем участникам и с нетерпением следим за развитием событий!

Наши третьеклассники побывали на увлекательной экскурсии «Один день из жизни Чайковского» в музее П. И. Чайковского в Москве!

Программа началась с рассказа о детстве великого русского композитора и истории создания «Детского альбома» — знаменитого сборника пьес для начинающих пианистов.

Ребята погрузились в атмосферу прошлого, познакомились с бытом и творчеством Чайковского, а затем отправились на веселое интерактивное занятие. Там каждый смог почувствовать себя настоящим артистом: поиграть в оркестре, поскакать на лошадках и даже перекинуться снежками с друзьями!

Такое путешествие точно пробудило интерес к классике и творчеству у наших учеников!

На последней неделе учебной четверти ребята нашей школы традиционно ездят на экскурсии. Первый класс, например, отправился в зоологический музей МГУ! Темой экскурсии стал «Животный мир Австралии и Южной Америки».

Ребята познакомились с удивительными животными — от кенгуру до ленивцев, узнали много нового о местах их обитания и особенностях поведения. Каждый вернулся с яркими впечатлениями и новыми знаниями о мире природы!

Пусть такие путешествия вдохновляют их на дальнейшие открытия!

На этой неделе наши юные математики из 1 и 2 классов готовились к олимпиаде в увлекательной игровой форме. Во время олимпиады ребята решали задачки и разгадывали головоломки, проверяя свои способности! Сегодня уже прошло торжественное награждение, и мы гордимся каждым участником! Пусть эта олимпиада станет первым шагом к будущим победам!

Поздравляем с победой:

Владимира Г., 1 класс

Диана М., 1 класс

Алексей О., 2 класс

В нашу школу пришла весточка от бывшей ученицы – Мишель С.! Сегодня мы получили в подарок книги. Мишель продолжает свой путь юного писателя! Вместе с папой они написали книги, в которых с любовью упомянули нашу школу, что для нас ценно и приятно! Спасибо за теплые слова и за то, что вы делитесь частичкой нашей истории с читателями.

Желаем Мишель удачи и вдохновения в ее литературных успехах!

Всю неделю весь четвертый класс с Яной Николаевной не только подбирали одежду в определенном цвете, но и погружались в увлекательный мир цветов! Каждый день был посвящен новому оттенку, и ребята готовили сообщения об истории происхождения цветов, делились интересными фактами и даже приносили угощения в тон!

Например, в «Зелёный день» они узнали, почему зелёный считается цветом природы и спокойствия, а в «Красный день» изучали, как этот цвет ассоциируется с энергией.

Наш цвет настроения менялся каждый день! А какой цвет у вашего настроения сегодня? Делитесь в комментариях!

Предлагаем проголосовать за фотографию в номинации «Осенний Калейдоскоп», которая понравилась больше всего!

И напоминаем, что до 25 октября еще есть возможность принять участие в конкурсе и добавить свои фото в каждую из категорий!

Огромное спасибо всем, кто уже принял участие и поделился своими крутыми снимками! Для тех, кто еще не успел — не волнуйтесь, у вас есть время присоединиться! Напоминаем, что загрузить фото можно до 25 октября!

А сегодня мы начинаем публиковать работы участников в наших историях, так что следите за обновлениями!

А ещё… каждый, кто отправил свои фотографии, получает карточку-хомячка!

Не упустите шанс проявить себя!

Осень — время творчества!

Наши талантливые ученицы 8 класса провели мастер-класс для третьеклассников по изготовлению осенних тыковок!

Младшие ребята с увлечением создавали украшения, а Алина и Стася с радостью делились своими идеями и помогали каждому раскрыть талант. Получились яркие и оригинальные работы, которые точно создадут осеннее настроение!

Спасибо нашим юным мастерицам за теплую атмосферу и креатив!

На прошлом занятии наши ученики из групп 1 и 2 попробовали себя в роли гистологов. Гистолог – это специалист, изучающий ткани организмов на клеточном уровне. Ребята окрасили клетки собственного буккального эпителия гематоксилином и эозином — один из самых распространённых методов окраски, широко использующийся в медицинской диагностике. Получившийся результат они с интересом изучали под микроскопом.

На первом занятии по биоинформатике ребята узнали, что это за научное направление, для чего оно используется, почему последнее время стало таким популярным.

Группа 1 освоила работу с веб-приложением для моделирования атомов, где они определяли элементы по количеству протонов, нейтронов и электронов..

Группа 2 освоила базовые навыки работы в Excel.

Группа 3 приступила к изучению 3D-структур макромолекул.

Старшая группа 4 приступила к изучению распространенного языка программирования Python, широко применяемого биоинформатиками. Ребята узнали о различных языках программирования, изучили байт-код и машинный код, обсудили работу интерпретатора Python и узнали интересный факт о названии «Python», произошедшего от комедийного скетч-шоу BBC под названием «Летающий цирк Монти Пайтона». Они освоили ввод-вывод данных и простые операции со строками.

Сегодня мы поздравляем тех, кто каждый день вдохновляет учеников на открытия, делится знаниями и помогает находить путь к успеху!

Наши учителя — это настоящие проводники в мире знаний, которые с любовью и заботой помогают ученикам расти и развиваться. Спасибо вам за ваше терпение, профессионализм и веру в каждого ученика!

Желаем вам здоровья, неиссякаемой энергии и новых побед! Пусть ваши ученики всегда радуют успехами, а каждый день приносит новые поводы для гордости!

В начальной школе продолжаются занятия по исследовательской деятельности! В эту среду прошли первые увлекательные уроки, где ребята открывали для себя мир исследований и экспериментов.

Наши юные исследователи с огромным энтузиазмом погружаются в изучение новых тем и уже с нетерпением ждут следующей недели, чтобы продолжить занятия!

Изучаем историю… через визуализацию! Что помогает лучше понять исторические процессы и запомнить события прошлого? Один из лучших способов — стать их участником!

Можно написать воспоминания от имени исторического персонажа, зашифровать события в загадки и ребусы, или оформить их графически. Так, ученики 10 класса создали комиксы на тему «Парижская конференция и создание Версальско-Вашингтонской системы».

Визуализация помогает не только глубже проанализировать события, но и развить творческое мышление. История становится живой и интересной, а сложные процессы — понятными!

Учащиеся 3 и 4 классов нашей школы посетили увлекательную экскурсию в Минералогический музей имени А.Е. Ферсмана! На обзорной экскурсии ребята познакомились с удивительным миром минералов.

За час дети увидели минералы всех цветов радуги: зелёный малахит, жёлтую серу, фиолетовый аметист и многие другие. Экскурсовод не только рассказал о важности этих минералов для человека, но и показал необычные физические явления, такие как светящиеся камни. Самые любознательные даже узнали, как самостоятельно вырастить кристаллы!

Эта экскурсия оставила незабываемые впечатления и подарила нашим ученикам новые знания об окружающем мире.

Современная школа должна соответствовать высоким стандартам и быть готовой к вызовам времени. В нашей школе онлайн обучение стало не просто альтернативой традиционным урокам, а полноценным и качественным образовательным процессом.

Мы предлагаем удобные и современные решения для обучения школьников с 5-го по 11-ый классы.

Всероссийский конкурс-олимпиада «Кристальное дерево знаний — 2024» продолжается!

Если тебе от 5 до 14 лет или больше, и ты увлекаешься наукой, экологией и экспериментами, тогда не упусти шанс стать частью увлекательного проекта по выращиванию кристаллов!

Прими участие в этом научном эксперименте, который объединяет живую природу и кристаллы, продемонстрируй свои творческие способности и помоги привлечь внимание к экологическим проблемам!

Отправляй фото и отчеты о своём эксперименте до 1 ноября 2024 года на crystal_msu@mail.ru, а также загружай их в официальную группу: vk.com/crystal_msu

Победители осеннего этапа будут определены 10 ноября 2024 года и смогут выступить с презентацией своих работ!

Не упусти возможность проявить себя и получить призы! Участие бесплатное!

Сегодня ученики 2 класса нашей школы побывали на увлекательной экскурсии в Третьяковской галерее! Ребята окунулись в мир древнерусского искусства и своими глазами увидели уникальные экспонаты, которых больше нигде не встретишь.

На экскурсии дети познакомились с редкими образцами домонгольской живописи, иконами из Новгорода, Пскова, Москвы и других важных центров древней культуры.

Ребята узнали много нового о развитии русского искусства с XI до конца XVII века. Такая история — это настоящее путешествие во времени!

Экскурсия вдохновила ребят на изучение истории и культуры нашей страны, и мы уверены, что впереди их ждут еще много таких ярких открытий!

Учебный год набирает обороты, а мы — впечатления! В выходные наши ребята открыли сезон путешествий, отправившись по маршруту Санкт-Петербург — Пушкин.

Наша первая цель — Пулковская обсерватория, крупнейший исторический научный центр. Ожидания были высоки, но реальность превзошла все ожидания! Удивительная история обсерватории никого не оставила равнодушным.

После этого мы направились в Пушкин, где посетили Царскосельский дворец и прогулялись по Екатерининскому парку. Погода прекрасно дополняла рассказ нашего экскурсовода, и всё было как в сказке!

В Санкт-Петербурге нас ждала следующая остановка — Зоологический музей. Его богатейшая коллекция не давала покоя нашим любознательным ученикам, увлечённым биологией. А вы видели доисторических мамонтов, огромную коллекцию колибри и скелет синего кита? Мы видели! И это было невероятно!

В завершение дня мы прошлись по городу, следуя по дороге Петра, и даже измерили шаг императора! Закат под стенами Петропавловской крепости стал идеальным завершением этого насыщенного дня.

Приключения продолжаются! Ура!

Одна из любимых традиций нашей школы — конкурс осенних фотографий. Приглашаем вас принять участие и представить свои творческие работы по следующим темам:

«В ритме осени» — покажите, как вы видите и чувствуете осеннюю атмосферу. Пусть ваши снимки передадут всю красоту этого времени года!

«Взгляд со стороны хвоста» — делитесь фотографиями своих домашних питомцев. Пусть они покажут, как наслаждаются осенними деньками!

«Осень в деталях» — для тех, кто любит макросъемку. Увековечьте малейшие осенние детали, которые не сразу заметны глазу.

«Шел второй месяц августа» — сентябрь удивляет теплыми днями, которые напоминают о лете. Поделитесь снимками с ваших летних каникул и яркими воспоминаниями.

«Осенний калейдоскоп» — ищите необычное в повседневном! В этой теме мы ждём снимков, где привычные объекты предстают в новом, неожиданном свете.

Присоединяйтесь к нашему конкурсу и делитесь своими осенними шедеврами!

Начало конкурса: 24 сентября

Дата окончания конкурса: 24 октября

Голосование: 4 – 8 ноября

Объявление результатов конкурса: 11 ноября

Пятница на прошлой неделе была очень насыщенной! Ученики пятого класса посетили мастер-класс по созданию крема для рук. С каким энтузиазмом они наблюдали за процессом! А потом и сами попробовали смешивать ингредиенты, чтобы создать свой собственный крем!

Теперь у наших ребят есть уникальная возможность похвастаться собственноручно сделанным косметическим средством!

Во время мастер-класса они узнали много интересного о составе косметики и о том, как правильно ухаживать за кожей рук!

В эту субботу в нашей Школе Молекулярной Биологии и Биоинформатики прошло первое занятие!

Мы были очень рады увидеть ребят, которые занимались в ШМБиБ в прошлом году, а также познакомится с новыми учениками. Спасибо всем за интерес и активное участие!

Впереди много интересного, будем учиться и развиваться вместе.

Чудесная погода и наличие класса на улице, который мы называем академией, позволило ученикам 11 класса проводить уроки в необычной обстановке!

Делимся фото и радуемся за ребят!

Действительно ли через 10 лет дети перестанут ходить в школу? Увлекательная дискуссия развернулась на телеканале НТВ в проекте «Мы и наука. Наука и мы».

Одним из экспертов выступил Александр Савенков – специалист в области развития детской одарённости; член-корреспондент РАО, доктор психологических наук, профессор, директор Института педагогики и психологии образования МГПУ.

Также, вы можете увидеть в этом выпуске директора нашей МБШ «Вита» – Елену Анатольевну!

Вот и начался новый учебный год, и мы с радостью приветствуем всех в стенах нашей школы! Первые учебные дни позади, и мы уже чувствуем, как школа наполняется энергией, новыми знаниями и свежими идеями. 

Пусть этот год станет для всех нас временем роста, вдохновения и достижений. Мы уверены, что впереди вас ждут множество увлекательных уроков и ярких моментов.

Желаем всем нашим ученикам успехов в учебе, уверенности в своих силах и радости от каждого нового дня! Пусть этот год принесет много поводов для гордости и счастья.

Вперед к знаниям и новым высотам!

Мы всегда рады получать весточки от наших учеников! И сегодня нам отправили один из самых необычных «приветов».

Поздравляем наших выпускников с заслуженными Московскими медалями!

Усердие и трудолюбие привели наших ребят к этому важному достижению.

Мы гордимся вами и рады вашим успехам! Пусть это достижение станет началом множества новых побед и свершений. Желаем нашим выпускникам верить в себя, стремиться к мечтам и никогда не останавливаться на достигнутом.

Мы верим, что ваши знания и навыки откроют перед вами двери в светлое будущее. Удачи вам во всех начинаниях!

У нашего школьного символа теперь есть свой уютный «домик»!

С самого утра, на пороге школы, вас будет встречать наш верный хомячок. Теперь каждый может «тапнуть хомяка» и зарядиться удачей на весь день! Пришёл, погладил хомяка – и никакие контрольные не страшны!

Мы не просто следуем трендам – мы их создаём! Ведь наш хомячок уже год помогает ребятам перед важными контрольными и экзаменами. Сколько раз вы уже забегали к нему за порцией удачи?

А теперь представьте: если «тапнуть хомяка» десять тысяч раз, ваша оценка повысится на один балл! В сентябре наш маленький друг обещает ещё больше сюрпризов, но пока что – наслаждаемся летом и заряжаемся позитивом!

В этом году мы выпустили 15 ребят, которые вот-вот начнут свое самостоятельное путешествие. А семеро из них получили аттестаты с отличием!

Поздравляем выпускников медалистов! Ваш труд и усердие привели к высоким результатам. Это достижение, которым вы можете гордиться!

С нетерпением ждем награждения и федеральными медалями за особые успехи в учебе!

Мы считаем, что шесть золотых медалей и одна серебряная много говорят об упорстве и стремлении к знаниями! Мы очень рады и гордимся своими учениками!

Мы с большой радостью поздравляем наших девятиклассников с успешной сдачей экзаменов!

Хотим отметить, что средний балл за ОГЭ по математике и химии — пять! Средний балл по русскому языку — четыре!

Мы очень рады за наших ребят и уверены, что этот успех является результатом усердного труда и настойчивости!

Еще раз поздравляем наших учеников!

Поздравляем Леонида Юрьевича с победой в заочном творческом конкурсе учителей по математике, который был организован Московским центром непрерывного математического образования и журналом «Математика» совместно с Центром педагогического мастерства.

В ходе выполнения работы участники конкурса смогли продемонстрировать умение решать задачи, умение найти ошибку в чужом решении и отличить верное решение от неверного, продемонстрировать свою математическую эрудицию. Победа в таком конкурсе является свидетельством высшего пилотажа в математике!

Поздравляем Леонида Юрьевича с победой, радуемся его успехам и желаем дальнейших творческих свершений, новых побед и открытий в мире математики!

Мы ведь не могли провести обычные уроки в последний учебный день?!

Не секрет, что ученики средней и старшей школы сейчас вовсю готовятся и сдают экзамены. А вот самые младшие ребята – ученики начальной школы – всю неделю продолжали учиться. И сегодня мы организовали для ребят необычные уроки – вели их учителя старшей школы!

На физике Евгений Романович рассказывал ребятам от таинственном космосе и обратной стороне луны, а так же о физических явлениях, которые можно там наблюдать.

На химии Мария Павловна провела веселую игру-викторину, где ребята смогли почувствовать себя настоящими алхимиками!

На биологии Анна Алексеевна помогла погрузиться ребятам в глубины океана, чтобы подробно и интересно рассказать про его обитателей.

День мы завершили торжественной линейкой с вручением грамот отличникам и оглашением финальных результатов игры «Факультеты».

Итоги игры:

Зеленый факультет набрал 749 баллов

Синий факультет набрал 762 балла

Фиолетовый факультет набрал 793 балла

Оранжевый факультет набрал 828 баллов

И мы поздравляем с победой участников Оранжевого факультета!

Мы провели торжественное награждение лидеров факультетов!

В этом году мы решили немного разнообразить нашу игру в факультеты и посмотреть, какие ученики активнее всего участвуют в сборе карточек-хомячков. Видео с вручения уже есть в наших соц. сетях!

Делимся результатами:

Оранжевый факультет набрал 807 баллов

Лидерами факультета стали:

Владимир Г.,

Арина А.,

Марика А.,

Варвара С.,

Екатерина П.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Тимофей Р.,

Полина С.,

Фиолетовый факультет набрал 737 баллов

Лидерами факультета стали:

Алиса К.,

Елизавета К.,

София Бейнштейн.,

Татьяна Я.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Вероника К.,

Борис Г.,

Варвара О.,

Таисия У.,

Савелий Г.

Синий факультет набрал 731 балл

Лидерами факультета стали:

Кира Буклеева.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Данил М.,

Анна И.,

Елизавета М.,

Серафима Г.

Зеленый факультет набрал 695 баллов

Лидерами факультета стали:

Вера В.,

Павел Т.,

Александра Р.,

Полина Б.

Также, отмечаем ребят за активное участие в развитии факультета:

Надежда Я.,

Елисей Т.,

Алиса Л.

Поздравляем всех!

Заключительные занятия в нашей Школе Молекулярной Биологии и Биоинформатики в этом учебном году!

Состоялась итоговая школьная олимпиада!

Ребята самостоятельно определяли стратегию выполнения заданий — предмет, тему и уровень сложности задачи. За успешное решение задания можно было получить от 5 до 10 баллов. Дополнительно была предложена возможность получить доступ к практической задаче по химии, в ходе которой можно было получить от 20 до 50 дополнительных баллов.

Все участники проявили живой интерес и волю к победе! Конкуренция была достойная!

Поздравляем всех участников олимпиады и наших победителей:

4 место — Тимофей С. (3я группа)

3 место — Анна К. (2ая группа)

2 место — Ума Г. (4ая группа)

1 место — Александр П. (3я группа)

А в эту субботу в Школе Молекулярной Биологии и Биоинформатики состоялась выездная экскурсия в НИИ клеточной и молекулярной медицины Медицинского института РУДН.

Студент второго курса программы «Биомедицина» РУДН Дмитрий Пруцких выступил с интересной лекцией о том, что такое биомедицина, рассказал, почему он выбрал это направление, какие предметы оно включает в себя, с какими трудностями он сталкивается, проходя обучение.

Ребята посетили лабораторные комнаты НИИ и ознакомились с новейшим микробиологическим оборудованием: современные микроскопы, ламинарные боксы, инкубаторы, цитометры, амплификаторы и многое другое.

Наибольшее впечатление на ребят произвел виварий, в котором содержатся различные мутантные группы мышей.

Сегодня прошло торжественное вручение наград ребятам начальной школы. Сергей Юльевич отметил успехи ребят в следующих категориях: «Настольный теннис», «Лучшие лыжники», «Турнир по шашкам», «Турнир по шахматам».

Мы гордимся каждым участником соревнований и благодарим всех! Спорт объединяет, помогает развивать физическую форму и дух соперничества. Поздравляем победителей и призываем всех остальных не опускать руки, ведь важен не только результат, но и сам процесс участия.

Делимся новостями с занятий в Школе молекулярной биологии и биоинформатики!

ПЦР (Полимеразная цепная реакция) – важный экспериментальный метод молекулярной биологии, который “благодаря” эпидемии коронавируса стал известен далеко за пределами круга специалистов. На уроке биоинформатики группа 3 училась встраивать чужеродный ген в вектор (специальную молекулу ДНК) и проводить ПЦР in silico, т.е. в компьютерном эксперименте.

Задачи такого рода очень актуальны сейчас в генной инженерии и используются, например, для синтеза инсулина, который получают в клетках бактерий. А группа 4 ознакомилась с открытым ресурсом для поиска научных и медицинских статей – базой данных PubMed.

На занятии по молекулярной биологии группы 1 и 2 ознакомились с еще одним базовым инструментом генного инженера – электрофорезом ДНК, который используется для разделения фрагментов ДНК по их длине. Группа 3 выделяла ДНК из мозга мышей и из найденных на территории вокруг школы объектов.

Для этого эксперимента ребятам понадобились доступные в быту “реактивы”: средство для мытья посуды, ананасовый сок и спирт. Дополнительно в тех же самых исходных препаратах ребята подтверждали наличие белков с помощью качественной биуретовой реакции.

Недавно мы писали об успехах Михаила Б. и вот – новая вершина преодолена!

Михаил стал призером Всероссийской Олимпиады Школьников по биологии! Знания, упорство и старания принесли отличный результат. Мы уверены, что этот успех станет новым вдохновением для Миши на пути к достижениям. Мы желаем дальнейших ярких побед и успехов во всех начинаниях!

Мы попросили Мишу рассказать о своем опыте в этом серьезном и сложном мероприятии:

«Участвовать в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников – это значит оказаться среди людей, также увлеченных наукой. Биология заинтересовала меня еще в начальной школе, начиная с уроков Романа Борисовича и Анны Алексеевны.

Потом были увлекательные занятия в ШМБиБ, участие в различных олимпиадах, поездки в Образовательный Центр «Сириус». То, что в этом году заключительный этап проходил в ОЦ «Сириус», стало плюсом, так как в знакомой для меня обстановке я испытывал меньше волнения перед написанием олимпиады.

Задания на теоретическом туре олимпиады были достаточно непростыми, однако наибольшую сложность представлял практический тур. Он состоял из четырёх кабинетов: морфологии растений, зоологии беспозвоночных, гистологии человека и биоразнообразия, причём на каждый кабинет отводилось всего 45 минут.

Конечно, я очень рад, что стал призёром олимпиады, это был важный этап моей жизни, но впереди еще много работы и новые цели.»

Сказка 12 месяцев на берегу Финского залива!

До конца учебного года осталось чуть больше месяца, мы завершаем серию путешествий выходного дня и делимся впечатлениями!

В пятницу группа наших школьников рванула прямо из школы на Ленинградский вокзал и отправилась в Северную столицу – Санкт-Петербург! Цель – посетить средневековый город Выборг!

Мы готовились, выбирали время, подбирали яркие ветровочки и легкие крассовки. Ведь Апрель! Весна! Но Петербург встретил нас настоящей зимой! ДА! Новогодней сказкой, в апреле! Невероятно!

Ранним утром в субботу мы отправились в уникальный город Выборг, в дороге знакомились с историей города и читали вслух финский эпос «Калевала», тем более пейзаж за окном вполне располагал. Дева Севера плотно накрыла снежным покрывалом карельский лес.

Город встретил нас запахом кренделей. Тихие кривые улочки отсылали нас к средневековой Европе. Мы увидели дом 16 века, и он оказался жилой! Почуствовали грозную мощь выборгского замка, познакомились с его обитателями! Посмотрели на Финский залив, изучили архитектуру и скульптуру этого места! Также приняли участие в мастер-классе по выпечке кренделей! И все это за один день!

Вечером уставшие, но очень довольные мы вернулись в Петербург!

Воскресный выходной тоже был очень насыщенный! И как будто передумав, в Петербург вернулась весна! Теплое солнце и яркое голубое небо! Ура!

Мы посетили Петербурскую акваторию, узнали, как строился город, как он выглядел в 18 веке!

Поднялись на крышу и посмотрели на «град Петров» с высоты птичьего полета!

Гвоздем нашего путешествия стало знакомство с киностудией ЛенДок и создание собственного фильма!

Теперь мы точно можем сказать, что серия наших путешествий выходного дня достойно завершена! Ждем новых приключений в следующем учебном году!

Многие ученики нашей школы занимаются исследовательской и проектной деятельностью. Делимся результатами их работ!

Ученик 9 класса, Михаил Б., стал призером Московского городского конкурса исследовательских и проектных работ обучающихся в 2023-2024 учебном году (Региональный трек всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы»).

Михаил представил работу на тему: «Изучение активности антирестрикционного белка ArdB».

Конкурс прошел в ФГБУН институте молекулярной биологии им. В. А. Энгельгардта РАН.

Наш 8 класс провел вечер пятницы, путешествуя по стране. Ребята пробежались по Москве, окунулись в атмосферу Петербурга, проследили за работой пожарных в Нижнем Новгороде, посетили футбольной матч в Ростове-на-Дону, насладились видами Кавказа и Астрахани! Как же это возможно за полтора часа?

Просто мы побывали на одной из самых интересных площадок Москвы — Царь-макете — и получили массу положительных эмоций на все выходные!

12 апреля для учеников начальной школы прошла тематическая викторина, посвященная Дню космонавтики, которую подготовили и провели Варвара и Полина, ученицы 10 класса.

Ученики поразмышляли о космосе и о первооткрывателях космического пространства.

Ребята продемонстрировали отличные знания и получили » космические» эмоции.

Выражаем благодарность Варваре и Полине за подготовку и проведения интересного и познавательного мероприятия!

Сегодня у нас в гостях был Юрий Борисович Тихорский – учитель и коллекционер-нумизмат. Ребята 5 класса с огромным интересом погрузились в историю монет.

Не так часто можно не просто посмотреть на старинную или даже древнюю монету, но и подержать ее в руках! Древние китайские, греческие и римские монеты, московские деньга, копейка и полушка, новгородская гривна и чешский тайлер были сегодня перед нашими глазами! Как здорово прикоснуться к истории!

Благодарим Юрия Борисовича за уникальное занятие!

Екатерина П., ученица 11 класса, приняла участие в ежегодном Московском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов обучающихся колледжей и старших школьников «Искусство познания». Конкурс проводит Московский Городской Государственный университет.

Катя представила работу по теме «Особенности межличностного взаимодействия учеников и учителей».

Поздравляем Катю с победой в секции «Возрастная и педагогическая психология» и желаем дальнейших успехов!

Ученики 5 и 6 класса побывали на производстве творожных сырков!

Ребята смогли увидеть все этапы изготовления продукции, узнать о составе сырков, прослушать лекцию о молоке. Также, они смогли участие в мастер-классе по упаковке питьевого йогурта

Ну и как же без дегустации?

Экскурсия завершилась чаепитием и небольшой вечеринкой, где ученики смогли выплеснуть эмоции и от души потанцевать!

Защита индивидуального проекта является необходимой частью программы десятого класса, оценки идут в аттестат!

Полгода ребята готовились к проекту: определялись с темой, подбирали материал, занимались изучением проблемы, ставили цели. Руководители проектов, учителя нашей школы, курировали работу своих учеников.

На конференции ребята представили 9 проектов на темы из разных областей:

«Исследование областей применения гибридного искусственного интеллекта»

«Игровое обучение: создание визуальной новеллы»

«Решение задачи коммивояжера с использованием муравьиных алгоритмов»

«История клонирования и современные проблемы»

«Инвазивные виды Австралии, их влияние на экологическую обстановку Австралии»

«История рака и его лечение»

«Эволюция и филогенез китообразных»

«Экология космоса»

«Комета Галлея. История изучения и структура полета»

Поздравляем ребят с их первым серьезным опытом выступления и защиты научной работы, они большие молодцы!

Также, выражаем благодарность кураторам проектов: Анне Алексеевне, Дарье Александровне и Евгению Романовичу.